教会孩子如何和同伴友好相处
教会孩子如何和同伴友好相处，我们知道父母教懂孩子怎样和人相处是非常重要的，这样孩子才不会被欺负，在和人相处中会更加自信。下面是关于教会孩子如何和同伴友好相处的内容！
教会孩子如何和同伴友好相处1
现在的独生子女家庭，孩子缺乏兄弟姐妹的手足情，所以在如何与他人相处方面经验不足。
但他们每天有三分之—的时间要和同龄人在一起度过校园生活，相处得好，孩子的心境平和愉快，身心健康发展，相处得不好，孩子就会孤独烦躁，进而影响学习，生活，以致危害身心健康。
李澜是个活泼好动的孩子，已经上小学五年级了。从小由爷爷奶奶照顾日常生活，由于长辈的溺爱，他养成了以自我为中心的个性，稍不顺心，就会闹别扭，经常因为一点小矛盾，与同学发生冲突。
因此，他没有要好的伙伴，比较孤独。有时候，结交了新朋友，朋友邀请他去“串门”，或一起玩耍，他义表现得不是很乐意。
一旦在外受到了冷遇，他又很在意，很伤心，偶尔会回家哭诉，在家长的鼓励和教育下，虽然有时也能主动去向对方表示歉意，但有时别人仍然不理他，他感到很苦恼。家长也为孩子没有伙伴及无法与同伴友好相处而感到担心。
李澜从小被长辈过分疼爱，从小缺乏与同伴之间的互相帮助，相互谦让以及尊重他人的教育，养成了事事先考虑自己的习惯，凡事先考虑自己的喜好，不在意别人的感觉，自然也就失去了伙伴。
从李澜回家哭诉在外的遭遇可以看出，他对大人过分依赖，自主处理人际关系的能力较差，他渴望友情，同时又不愿意参加集体娱乐活动，说明他对与同伴亲密相处存有心理障碍。
孩子在家庭和学校里，属于从属地位，大多听从家长和老师的安排，逐渐形成依赖心理，一旦脱离家长独自活动，就会表现出消极，退缩的情绪。
如何教会孩子与同伴相处呢？
1、教孩子一些基本的人际交往礼仪
可以在孩子刚学说话的时候就教他说—一些与人交往所需的话语，例如“你好”，“谢谢”等。在他开始与别的小朋友一起玩耍的时候，就可鼓励他练习说这些话。
2、家长应改变对孩子娇宠溺爱的教育方式
引导他思考“为什么小朋友不喜欢我’、“为什么他们不愿意理我”，“当我做了什么，别人会显得很高兴等问题。
父母通过讲故事、和孩子共演情景剧的游戏方式，也能让孩子学会换位思考，宽容他人、自己想办法处理与朋友的关系等，让孩子在这些活动中得到鼓励，就能逐渐把新的经验运用到实际生活中。
让孩子在成长过程中学会替别人着想，是提高孩子受欢迎程度的另外一种重要的社交技巧——总是能够考虑到朋友的心情，在朋友伤心难过的时候能够表示关怀，并且能够让同龄人更信赖他。
3、让孩子独自作客或招待客人
如果想训练孩子的交际能力，可以让孩子独自到邻居或亲戚家去玩耍，这样，就可以让孩子用平时学会的一些交际语言进行练习。
之所以让孩子独自去，是因为这样孩子不会有—种依附心理，他必须亲自与人打交道，这时的他是作为主要人物上场的，他自己不得不面对这些问题，这会促使他去思考，促使他学会与人交往，与他人和睦相处。
如果是朋友到自己家来作客，可以让孩子进行接待，从而让孩子学会如何待人接物。特别是与孩子年龄差不多的小朋友到家采玩耍时，更要让孩子亲自做一回小主人。
4、家长可以鼓励孩子多参加群体活动
诸如课外兴趣小组，课外活动，除学校之外的少年宫，社区举办的敬老活动等，这些活动有利于孩子的身心健康。
此外，和同龄人一起参加群体活动还有利于孩子形成平等观念，逐渐脱离对家长的依赖，孩子的发展能力和创造能力也可以得到更好的发展。
和同伴的交往必须要在实践中才能发展起采，与其他硅子之间的“矛盾—是不可避免的，要慢慢让破子学会自己处理。事事包办代劳，为孩子出头，是不可能让孩子学到交往技能的。
教会孩子如何和同伴友好相处2
首先，引导孩子学会和自己友好相处。能和自己友好相处的前提就是先要有自信心，小学、初中阶段的孩子，自信心建立根本上来自于家庭。
电影《你好，李焕英》中：女主角贾晓玲从小成绩不好，也不漂亮，但母亲李焕英只希望女儿健康、快乐、能过得好。这是母亲发自内心的欣赏和接纳。天生敏感的孩子能在父母的评价中觉察到微妙的态度不同，并记忆终生。
孩子自信心的原动力，来自家长发自内心的'悦纳。家长能做的是帮助孩子提升自信心，关注孩子在社交活动中遇到什么困难。
引导孩子从简单表达内心感受开始，逐渐向家人和朋友勇敢说出心里话。不要强迫孩子做违反本性的事，比如家长总是希望孩子最好从小就能主动和人打招呼。
不是每个孩子都能如家长所愿，一些孩子内心是紧张、是有压力的，或者即使勉强做了也达不到家长的要求，就会引起更多责难，导致孩子社恐，没有了人际交往的自信和底气。
只有当孩子认可自己、重视自己时，才能融洽友好地和他人平等相处。
其次，告诉孩子和同伴交流的方法。引导孩子学会融会贯通，控制愤怒情绪，化解矛盾冲突，处理戏弄嘲笑，提高自我尊严，读懂社交信号，最好能以身示范，共同学习，共同进步。
艳妈每次给孩子讲完都会对孩子说一句话：“哪咱俩现在演一演，试一试”，通过这种方式，艳妈引导孩子学会了很多和同伴交流的方式，因为有了初步的尝试。
在真正和同伴交往的时候，艳妈的孩子总是能应付自如，在小伙伴中也越来越受欢迎。
除了以上两点之外，引导孩子在集体旅行的过程中、参与兴趣班时、参与社会实践活动中积极拓展交友圈，加大交友机会，也能促进孩子身心成长。
友谊是建立在共同的兴趣基础上，培养孩子更多的兴趣可以和同龄人有更多交流的机会。也会有更多底气去和他人交往。
此外在教会孩子和同伴友好交往的同时，也要教会孩子面对别人不合理的要求或者请求的时候，勇敢说不。
如果孩子已经说自己被别人伤害了，这种事就不存在真假，特别对低龄段的小朋友来说，欺负了就是欺负了，只是欺负得轻重、程度、方式的差别。
无条件相信孩子，再引导孩子去思考合理的解决方式，并且给孩子多次解决的信心，这才是好的解法。
