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教资面试后资格认定有几次

时间:2024-10-14 04:33:45
教资面试后资格认定有几次

教资面试后资格认定有几次

教资面试后资格认定有几次,教师资格证认定失败没有影响,只要成绩还在有效期内,就可以继续申请认定。不少认定不通过的考生都是因为学历不达标,教资面试后资格认定有几次。

  教资面试后资格认定有几次1

教师资格证认定时间一年两次,上半年在3月份,下半年在9月份。教师资格证面试合格后,如果申请认定时间还没结束,就可以直接报名申请认定。如果这次申请认定时间已经结束了,就只能等下一次了。

教师资格证认定有几次机会

教师资格证认定一年有两次机会,一次是在春季(3月份开始)、一次是在秋季(9月份开始),我国的教育行政部门会在这两个时间各受理一次教师资格证网上认定申请。

申请人应在春季和秋季之前,特别关注当地教育行政部门的教师资格认定工作网站,在规定的受理期限内及时提出申请。

教师资格证笔试和面试都合格后,必须在3年内申请认定。如果超出这个期限,那么考试成绩作废,需要重新参加考试。

教师资格证认定失败有影响吗

教师资格证认定失败没有影响,只要成绩还在有效期内,就可以继续申请认定。

不少认定不通过的考生都是因为学历不达标,比如大二、大三不可以认定,自考学历没有拿到毕业证无法认定,还有的是因为没有仔细阅读公告,材料提交不齐全等。大家在申请认定时,一定要提交齐全材料。

教资认定所需材料:

1、《教师资格认定申请表》一式二份;

2、个人承诺书(已取消申请教师资格时提交的思鉴表);

3、身份证原件;

4、户籍证明/社保证明原件;

5、学历证书原件;

6、《普通话水平测试等级证书》原件;

7、《教师资格申请人员体检表》;

8、近期正面免冠彩色照片;

9、《中小学教师资格考试合格证明》;

10、其他材料由各省市地区自行安排。

  教资面试后资格认定有几次2

根据各地的教资面试防疫要求得知,大多数地区在进入教资面试考场前是需要佩戴口罩的,在进行教资面试时是否佩戴口罩由考生自行决定。部分地区,如江西等地,需要全程佩戴口罩;部分地区如海南等地,在进入警戒线后严禁擅自摘除口罩,教资面试时需摘下口罩。

建议大家,参加今年教资面试时要提前备好医用口罩,特别是进入考场前,一定是要佩戴口罩的,至于面试时是否要摘下口罩,可在考试前询问下考官或相关工作人员。

完成报名的考生,于2022年5月10日起可以登录“NTCE-中国教育考试网”打印准考证。

考生须提前关注、了解教育部和国家卫生健康委印发的《新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见》(教学厅〔2020〕8号)要求,及时关注本人考试所在市疫情防控具体要求,按相关要求做好个人健康状况自查,落实好相关防控措施,参加考试时要服从工作人员的疫情检查和管理。

考生须自行下载打印《辽宁省2022年上半年中小学教师资格考试面试疫情防控承诺书》(见附件2),并按要求如实填写有关内容,对于刻意隐瞒病情或者不如实报告发热史、旅行史和接触史的,以及在考试期间不服从考点防疫工作安排的,将按照法律法规予以处理。

考生在考试当天入场时将填写完整的《辽宁省2022年上半年中小学教师资格考试面试疫情防控承诺书》交给工作人员,考生须提供开考前48小时内的核酸检测阴性证明(即从考试进入考场时间计算,倒推48小时,电子版或纸质版均可),并提前申领“辽事通健康码”绿码和“通信大数据行程卡”绿码,方可入场参加考试。

其他未尽事宜,参照当地最新疫情防控要求执行。

  教资面试后资格认定有几次3

教资面试各环节面试形式及内容:

一、教资面试结构化

教师资格证面试结构化问答题目可以分为七大模块,分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析类、教育教学类以及时事政治类。考官抽到的两个问题,可能是这七大类中的两类,也可能同属一类。

1.自我认知类

这一类型的题目主要考察考生对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在教师资格考试中比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。

例如,你的优点/缺点是什么?请做一下简短的自我介绍。你为什么要考取教师资格证?你对教师职业的认识是怎样?

2.人际沟通类

作为教师,是连接学校与家庭、社会的桥梁。在组织管理和教育教学活动中,需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。

作为人际沟通类的题目有三个特征:

“人”

题干中为考生设定身份,这就要求大家在答题过程中认清自己的身份,特定身份做特定的事;

“情境”

题干中有较为明显的矛盾冲突或是具体的争议。

“怎么办”、“怎么做”、“怎么处理”

比如这样的题“如果接到家长投诉,怎么办?”。

3.组织管理类

此类题目主要考察考生的统筹管理、计划组织和协调能力,通过给出一定的任务情境,引导考生设计好整体的活动步骤。

4.应急应变类

这一类型题目强调两点:一是情境的“急”,二是对策的“变”,主要考察考生在遇到突发状况时的适应性反应。比如:在课堂上有学生故意刁难你,提出你不会的问题,你怎么办?

5.综合分析类

综合分析类是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型,这一类题目又分为两种形式:现象类和观点类。

现象类题目会给考生呈现当前社会或教育中的热点话题,询问大家对这一现象的看法。观点类题目会给考生呈现一个观点或者两个及其以上的观点,让大家谈谈对于这句话的理解。

6 . 教育教学类

教育教学类问题是以直接发问或者设置情境的方式,考查考生处理学生问题的能力。包括对不同类型学生的教育问题,与班主任工作相关问题,课堂教学中遇到的问题,以及与所任学科相关的专业知识。

考生要在掌握一定教育教学理论的基础上,结合实际进行作答,将理论与实际融为一体,向评委展示先进的教育教学思想及可行的处理问题的.方式方法。

7 . 时事政治类

时政类的问题一般以下考题类型:

当前我国社会的主要矛盾是什么?

党的十九大报告的新发展理念指什么?

这一类主要还是要考生在平时的日常生活中多关注时政,多了解一些时事政治方面的新闻,确保对基本政策有一定的了解。

二、教资面试答辩

答辩是教师资格证面试的最后一个环节,考官问的问题,基本上是围绕你的试讲进行的。这些问题,可能无关痛痒,也可能至关重要,因为这是最后一个环节,你也有5分钟的时间。

有很多人认为,这个环节,如同鸡肋,没有意义,这是不对的。前面已经表现的很好的同学可以放心了,但表现不好的考生,这个环节就是你们最后的机会。

答辩是进一步考察应试者的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象。教师资格证面试答辩一般会针对考生在试讲中的教学设计、学科专业知识、考生的职业认知等方面进行提问。

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